一、符合什么條件才能開學(xué)？

　　一個(gè)地方是否具備開學(xué)的條件，教育部有三個(gè)原則性的要求：


　　隨著國內(nèi)疫情防控形勢好轉(zhuǎn)，當(dāng)前不少省份應(yīng)急響應(yīng)級別已經(jīng)下調(diào)，這是否意味著很多學(xué)校能夠開學(xué)了呢？

　　王登峰表示，各地是否達(dá)到開學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，要看專家的研判。青海、山西、貴州等地在做出開學(xué)決定的時(shí)候，也認(rèn)真聽取了疾控專家的意見，這是非常重要的前提和條件。


　　二、開學(xué)是否優(yōu)先考慮初三和高三？

　　在回答開學(xué)先后順序的問題上，王登峰表示，教育部已經(jīng)幾次在通知中明確，在保障安全的前提下，應(yīng)該優(yōu)先保障高三和初三開學(xué)。因?yàn)楦呷耐瑢W(xué)要復(fù)習(xí)高考，初三的同學(xué)要中考，這些同學(xué)可能需要盡快回到學(xué)校。

　　三、高考是否延期？

　　現(xiàn)在距離全國統(tǒng)一高考只有80多天了，不少人都非常關(guān)心，高考到底會不會延期舉行。對此，王登峰表示，這件事情教育部非常重視，正在廣泛征求相關(guān)部門各個(gè)省區(qū)市，包括考生代表和考生家長的意見，近期教育部會作出決定。

　　四、中考時(shí)間如何定？

　　目前，有的省份已經(jīng)決定將中考推遲一個(gè)月，王登峰表示，中考是各個(gè)省區(qū)市的事權(quán)，各個(gè)省區(qū)市有權(quán)做出這樣的決定。


　　五、中小學(xué)暑假是否縮短，開學(xué)后是否會占用周末的時(shí)間補(bǔ)課？

　　王登峰表示，在整個(gè)因?yàn)橐咔槎七t開學(xué)的過程中，很多同學(xué)已經(jīng)通過各種方式對課程進(jìn)行了學(xué)習(xí)。等到開學(xué)之后，開學(xué)前的線上學(xué)習(xí)或者其他方式的學(xué)習(xí)和開學(xué)以后學(xué)習(xí)如何銜接，每一個(gè)學(xué)?？赡芮闆r都不太一樣，每一個(gè)學(xué)生可能也都不太一樣，這個(gè)要交給各個(gè)學(xué)校、各個(gè)地方根據(jù)實(shí)際情況做出研判。是否占用周末甚至暑假的時(shí)間，每個(gè)地方、每個(gè)學(xué)?？赡芏际遣灰粯拥?。

　　六、大學(xué)開學(xué)如何考慮？

　　王登峰表示，大學(xué)的開學(xué)其實(shí)跟中小學(xué)遵循的原則是一樣的，但最大的區(qū)別在于，大學(xué)生的開學(xué)涉及到跨省流動(dòng)的學(xué)生。目前，我國有4000多萬的大學(xué)生，其中有1000多萬是跨省流動(dòng)，其他還有3000萬是在省內(nèi)流動(dòng)。如果加上中小學(xué)，整個(gè)學(xué)校開學(xué)就是三個(gè)多億的人口在全國范圍內(nèi)的流動(dòng)，所以呈現(xiàn)出人員流動(dòng)范圍最廣，聚集程度最高的特點(diǎn)，對社會的影響也最大，是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。

　　在這個(gè)過程中，首先要解決就近的中小學(xué)開學(xué)的問題，在中小學(xué)基本上開學(xué)或者在疫情得到更進(jìn)一步控制的前提下，再考慮大學(xué)的開學(xué)。所以可以明確，大學(xué)開學(xué)要相對往后延。


　　七、開學(xué)后疫情出現(xiàn)反彈怎么辦？

　　王登峰表示，在開學(xué)之前，教育部要求各個(gè)地方都要制定相應(yīng)的預(yù)案。預(yù)案中就包括一旦出現(xiàn)聚集性突發(fā)疫情，要立即采取果斷措施進(jìn)行處置，并通過疾控部門上報(bào)。如果某個(gè)地方出現(xiàn)了疫情反復(fù)，首先要對密切接觸者和周圍相關(guān)的師生進(jìn)行隔離，再看影響范圍有多大，采取相應(yīng)的措施。

　　（來源：央視新聞 編輯：王俊嬌）