愛動(dòng)體育訊　日前，海口市教育局發(fā)布《?？谑兄行W(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見》，明確?？谕菩姓n后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天要開展課后服務(wù)，每天開展2小時(shí)左右。課后服務(wù)時(shí)間要和家長下班時(shí)間相銜接，原則上不早于17時(shí)30分結(jié)束。對(duì)有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)。

　　各學(xué)校要結(jié)合學(xué)生成長需求和學(xué)校辦學(xué)特色，設(shè)置課后服務(wù)“項(xiàng)目菜單”，供學(xué)生和家長自主選擇，最大程度滿足學(xué)生的多樣化需求。課后服務(wù)一般分為兩個(gè)時(shí)段，一是基礎(chǔ)課后服務(wù)，以輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)為主要內(nèi)容，教師要進(jìn)行個(gè)性化學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。教師要充分利用基礎(chǔ)托管時(shí)間，指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。

　　二是特色課后服務(wù)，在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)校應(yīng)開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，具體服務(wù)內(nèi)容由各學(xué)校結(jié)合實(shí)際確定，應(yīng)盡最大努力滿足學(xué)生的不同需求。嚴(yán)禁學(xué)校用課后服務(wù)時(shí)間開展集體教學(xué)、上新課、補(bǔ)課和考試訓(xùn)練。

　　費(fèi)用方面，提供課后服務(wù)的義務(wù)教育學(xué)?？上蜃栽竻⒓诱n后服務(wù)的學(xué)生收取費(fèi)用，收費(fèi)項(xiàng)目分為課后服務(wù)費(fèi)和課后培訓(xùn)費(fèi)。由校內(nèi)教師及相關(guān)人員開展的課后服務(wù)，原則上按每名學(xué)生每課時(shí)3元的保障標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核算。學(xué)校按每生每課時(shí)2.4元的標(biāo)準(zhǔn)收取課后服務(wù)費(fèi)，并列入服務(wù)性收費(fèi)。課后培訓(xùn)費(fèi)建議最高不超過每生每課時(shí)5元。

　　附：《?？谑兄行W(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見》
　
　　開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“雙減”工作重要指示、落實(shí)黨中央國務(wù)院“雙減”重大決策部署，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的重要舉措；是破解中小學(xué)生“放學(xué)早、接送難”矛盾，解決家長急難愁盼問題的重要民生工程；也是彰顯學(xué)校辦學(xué)特色、強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用的重要途徑。為辦好人民滿意的教育，滿足中小學(xué)生家長對(duì)課后服務(wù)的迫切需求，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，根據(jù)中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（中辦發(fā)〔2021〕40號(hào)）、教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（教基廳函〔2021〕28號(hào)）、海南省教育廳等四部門《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見〉的通知》（瓊教基〔2021〕129號(hào)）等文件要求，結(jié)合我市實(shí)際，就做好我市中小學(xué)生課后服務(wù)工作提出以下實(shí)施意見。

　　一、基本原則

　　中小學(xué)生課后服務(wù)是指在學(xué)校完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，在放學(xué)之后，為滿足學(xué)生多樣化需求，由學(xué)生所在學(xué)校為主體開展的、公益屬性的課后育人服務(wù)。開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作，堅(jiān)持學(xué)校主體、自愿參與、公益普惠、育人為本原則。

　?。ㄒ唬W(xué)校主體。中小學(xué)生課后服務(wù)的實(shí)施主體是中小學(xué)校。由學(xué)校組織實(shí)施，以本校老師承擔(dān)為主。同時(shí)可發(fā)揮社會(huì)專業(yè)人員或志愿服務(wù)力量和校外活動(dòng)場(chǎng)所、非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作用，參與服務(wù)工作。

　?。ǘ┳栽竻⑴c。課后服務(wù)由學(xué)生和家長自愿選擇，嚴(yán)禁以強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。學(xué)校要通過提高課后服務(wù)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋，盡量吸引有需求的學(xué)生每周5天都參加課后服務(wù)，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多回歸校園。

　?。ㄈ┕嫫栈?。課后服務(wù)堅(jiān)持公益性，由政府和家長共同分擔(dān)運(yùn)行成本。加大課后服務(wù)的財(cái)政補(bǔ)助力度，并傾斜支持農(nóng)村地區(qū)。經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生參加課后服務(wù)按規(guī)定予以減免。

　?。ㄋ模┯藶楸?。學(xué)校開展課后服務(wù)，要堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持五育并舉，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，積極開展促進(jìn)學(xué)生身心健康和德智體美勞全面發(fā)展的、豐富多樣的教育服務(wù)活動(dòng)，滿足學(xué)生成長的多樣化需求。

　　二、具體要求

　?。ㄒ唬┓?wù)范圍。我市中小學(xué)生課后服務(wù)要確保做到義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋和有需求的學(xué)生全覆蓋。其中，村小學(xué)（教學(xué)點(diǎn)）課后服務(wù)納入鎮(zhèn)中心校統(tǒng)籌安排。寄宿制學(xué)校可根據(jù)本校作息時(shí)間合理制定課后服務(wù)方案。

　?。ǘ┓?wù)時(shí)間。推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天開展2小時(shí)左右。課后服務(wù)時(shí)間要和家長下班時(shí)間相銜接，原則上不早于17:30結(jié)束。對(duì)有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)。

　　（三）服務(wù)內(nèi)容。各學(xué)校要結(jié)合學(xué)生成長需求和學(xué)校辦學(xué)特色，把課后服務(wù)和作業(yè)管理、因材施教結(jié)合起來，積極開發(fā)豐富多彩的課后服務(wù)課程，設(shè)置課后服務(wù)“項(xiàng)目菜單”，供學(xué)生和家長自主選擇，最大程度滿足學(xué)生的多樣化需求。課后服務(wù)一般分為兩個(gè)時(shí)段，一是基礎(chǔ)課后服務(wù)，以輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)為主要內(nèi)容，教師要進(jìn)行個(gè)性化學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。教師要充分利用基礎(chǔ)托管時(shí)間，指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。二是特色課后服務(wù)，在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)校應(yīng)開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，具體服務(wù)內(nèi)容由各學(xué)校結(jié)合實(shí)際確定，應(yīng)盡最大努力滿足學(xué)生的不同需求。嚴(yán)禁學(xué)校用課后服務(wù)時(shí)間開展集體教學(xué)、上新課、補(bǔ)課和考試訓(xùn)練。

　　鼓勵(lì)有條件的學(xué)校為有需求的學(xué)生提供中午放學(xué)后的午餐午休服務(wù)。服務(wù)時(shí)間原則上為中午放學(xué)至下午上課前20分鐘，每天不超過2課時(shí)。中小學(xué)生在校午餐以學(xué)校食堂供餐和校外集體配餐為主。午餐費(fèi)用由家長自行承擔(dān)。學(xué)校要為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境，確保食品安全。午休可安排在教室或具備消防安全及相應(yīng)條件的其他場(chǎng)所。條件優(yōu)越場(chǎng)所優(yōu)先提供給低年級(jí)學(xué)生。

　　三、規(guī)范課后服務(wù)的管理機(jī)制

　?。ㄒ唬┛茖W(xué)制定方案。各學(xué)校要充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，在廣泛征求學(xué)生、教師、家長等群體意見的基礎(chǔ)上，“一校一策”制定本校課后服務(wù)工作方案，明確服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)組織、責(zé)任分工、制度要求、保障措施、教職工激勵(lì)辦法等，并報(bào)主管教育行政部門備案后實(shí)施。學(xué)校應(yīng)與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議，明確課后服務(wù)權(quán)責(zé)問題。市（區(qū)）教育局要加強(qiáng)課后服務(wù)監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)，采用信息化手段做好課后服務(wù)組織管理。

　　（二）加強(qiáng)人員管理。以輔導(dǎo)作業(yè)為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)課后服務(wù)應(yīng)由學(xué)校教師承擔(dān)，特色課后服務(wù)一般由本校老師承擔(dān)，學(xué)?，F(xiàn)有師資無法滿足的，可聘任退休教師、高校優(yōu)秀學(xué)生、體育教練、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿服務(wù)力量參與。市（區(qū)）教育局可組織區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀教師到師資力量薄弱的學(xué)校開展課后服務(wù)。學(xué)校開展課后服務(wù)，應(yīng)配置值班領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)各1人，可根據(jù)實(shí)際參加學(xué)生人數(shù)適當(dāng)增加相關(guān)工作人員。參加人數(shù)超過200人的，每增加200人可增加1名。原則上每個(gè)學(xué)校（校區(qū)）每天最多不超過10名。

　　（三）合理拓展資源。各區(qū)各校要整合各方社會(huì)資源，發(fā)揮好圖書館、博物館、科技館、青少年活動(dòng)中心、青少年宮、實(shí)踐教育基(營)地等各類校外活動(dòng)場(chǎng)所在課后服務(wù)中的作用。課后服務(wù)不能滿足本校學(xué)生發(fā)展興趣特長等特殊需要的，可適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)。市教育局要加強(qiáng)統(tǒng)籌，分批次遴選參與學(xué)校課后服務(wù)的非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，供學(xué)校選擇使用。未經(jīng)公開遴選的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得參與校內(nèi)課后服務(wù)。

　　學(xué)校引入校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)，原則上每年組織一次，一般在寒暑假進(jìn)行。引入程序應(yīng)包括初選、比選確認(rèn)、簽訂合同、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校應(yīng)從市教育局公開遴選的非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中進(jìn)行初選，初選的機(jī)構(gòu)數(shù)要達(dá)到三家或三家以上。按照比選程序?qū)Τ踹x機(jī)構(gòu)進(jìn)行比選。比選結(jié)果應(yīng)經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)等集體研究方式確定，并向社會(huì)公示。學(xué)校與引入的校外機(jī)構(gòu)簽訂服務(wù)合同或協(xié)議，細(xì)化課程、師資、管理、安全和退出等具體要求，明確雙方責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。合同有效期一般為一年。學(xué)校引進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)的情況，應(yīng)報(bào)教育行政主管部門備案。學(xué)校應(yīng)建立引進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估退出機(jī)制。對(duì)出現(xiàn)服務(wù)水平低下、惡意在校招攬生源、不按規(guī)定提供服務(wù)、擾亂學(xué)校教育教學(xué)和招生秩序等問題的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，市（區(qū)）教育局堅(jiān)決取消資質(zhì)。嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘用在職教師參與課后服務(wù)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得參與校內(nèi)學(xué)科類教學(xué)和服務(wù)。

　　（四）嚴(yán)格收費(fèi)管理。提供課后服務(wù)的義務(wù)教育學(xué)?？梢韵蜃栽竻⒓诱n后服務(wù)的學(xué)生收取費(fèi)用，收取費(fèi)用必須堅(jiān)持“家長自愿、據(jù)實(shí)收取、及時(shí)結(jié)算、定期公布”的原則，根據(jù)提供的課后服務(wù)方式不同，收費(fèi)項(xiàng)目分為課后服務(wù)費(fèi)和課后培訓(xùn)費(fèi)。使用范圍包括參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員補(bǔ)助,聘請(qǐng)校外人員提供課后服務(wù)的勞務(wù)費(fèi)補(bǔ)助,開展課后服務(wù)產(chǎn)生的公用、耗材等支出,引進(jìn)非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)支出。

　　1.課后服務(wù)費(fèi)。由校內(nèi)教師及相關(guān)人員開展的課后服務(wù)，原則上按每名學(xué)生每課時(shí)3元的保障標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核算。為切實(shí)減輕家庭教育支出，學(xué)校按每生每課時(shí)2.4元的標(biāo)準(zhǔn)收取課后服務(wù)費(fèi)并列入服務(wù)性收費(fèi)。

　　2.課后培訓(xùn)費(fèi)。由引進(jìn)的非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向?qū)W生提供的課后服務(wù)，作為代收費(fèi)項(xiàng)目由學(xué)校統(tǒng)一收取課后培訓(xùn)費(fèi)。課后培訓(xùn)費(fèi)建議最高不超過每生每課時(shí)5元。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要，書面征求家長同意，選用名單內(nèi)的服務(wù)項(xiàng)目和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校不得對(duì)課后培訓(xùn)費(fèi)加價(jià)，獲取利益。

　　已收取住宿費(fèi)的學(xué)校不再收取午餐午休服務(wù)的課后服務(wù)費(fèi)。

　　課后服務(wù)費(fèi)和課后培訓(xùn)費(fèi)由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一收取，并繳入所在學(xué)校基本戶，統(tǒng)一按資金管理規(guī)定進(jìn)行管理和單獨(dú)核算。收取課后服務(wù)費(fèi)資金由學(xué)校根據(jù)實(shí)際列支；收取的課后培訓(xùn)費(fèi)資金由學(xué)校全部轉(zhuǎn)交提供服務(wù)單位，列入往來資金，不得計(jì)入學(xué)校收入。學(xué)校收取服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)應(yīng)當(dāng)使用稅務(wù)機(jī)關(guān)或相關(guān)部門規(guī)定的票據(jù)。課后服務(wù)費(fèi)和課后培訓(xùn)費(fèi)按學(xué)期收取并據(jù)實(shí)結(jié)算。學(xué)生繳費(fèi)后未參加課后服務(wù)的，按月退費(fèi)。學(xué)生不參加課后服務(wù)連續(xù)滿一個(gè)月的，按一個(gè)月退還費(fèi)用；連續(xù)不參加滿半個(gè)月的，按半個(gè)月退還費(fèi)用；連續(xù)不參加不滿半個(gè)月的，不退費(fèi)用。各學(xué)校應(yīng)在每學(xué)期結(jié)束后的一個(gè)月內(nèi)，將本學(xué)期課后服務(wù)工作開展情況及收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、收支等信息，報(bào)主管教育部門，由教育部門分別報(bào)送同級(jí)發(fā)改、財(cái)政部門。

　　學(xué)校應(yīng)通過學(xué)校網(wǎng)站、公示欄、公示牌等途徑將課后服務(wù)的內(nèi)容、時(shí)間、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)依據(jù)、投訴電話、收支情況等信息進(jìn)行公示，未經(jīng)公示不得收費(fèi)。學(xué)生參加課后服務(wù)需要自備學(xué)具的，學(xué)校需提前告知學(xué)生家長自行購買，學(xué)校和教師不得指定購買或統(tǒng)一代購。嚴(yán)禁任何單位或者個(gè)人以任何理由截留、挪用、擠占課后服務(wù)費(fèi)和課后培訓(xùn)費(fèi)資金。嚴(yán)禁學(xué)校擅自設(shè)立服務(wù)項(xiàng)目收費(fèi)、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、擴(kuò)大范圍收費(fèi)等違規(guī)收費(fèi)行為。

　　（五）做好課酬發(fā)放。學(xué)校教師和相關(guān)人員參與由學(xué)校舉辦的課后服務(wù)項(xiàng)目的，課時(shí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為稅前75元/課時(shí)，并應(yīng)依法納稅。參與課后服務(wù)發(fā)放的課酬和相關(guān)支出不應(yīng)超出財(cái)政補(bǔ)貼、收取的課后服務(wù)費(fèi)和課后培訓(xùn)費(fèi)的總額范圍。教職工參與午餐午休服務(wù)的，工作補(bǔ)助參照課后服務(wù)課時(shí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。市（區(qū)）人社、財(cái)政部門根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校教職工參與課后服務(wù)（含參與午餐午休服務(wù)，下同）課時(shí)補(bǔ)助的額度，核增獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量，并納入本單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量管理，不作為次年正常核定績效工資總量的基數(shù)。各義務(wù)教育學(xué)校于每學(xué)期結(jié)束前兩周要統(tǒng)計(jì)參與學(xué)校課后服務(wù)項(xiàng)目的教職工人數(shù)、課時(shí)的總課時(shí)數(shù)等相關(guān)數(shù)據(jù)，并將有關(guān)資料報(bào)送主管教育部門審核后，由同級(jí)人社部門共同核定。各學(xué)校在核增的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配中設(shè)立課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助項(xiàng)目，用于發(fā)放課后服務(wù)教師和相關(guān)人員績效工資，不納入教師與公務(wù)員工資收入計(jì)算比較口徑。課后服務(wù)補(bǔ)助按照一學(xué)期一結(jié)算發(fā)放，義務(wù)教育學(xué)校教職工由學(xué)校支付，發(fā)放列政府經(jīng)濟(jì)分類科目“505-對(duì)事業(yè)單位經(jīng)常性補(bǔ)助”、部門經(jīng)濟(jì)分類科目“3010701-事業(yè)單位績效工資”。臨聘教師課后服務(wù)補(bǔ)助核定后隨工資發(fā)放。對(duì)聘請(qǐng)校外人員提供課后服務(wù)的，課后服務(wù)補(bǔ)助可按勞務(wù)費(fèi)管理。

　?。┘訌?qiáng)安全管理。建立健全課后服務(wù)安全管理制度，制定應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)參與課后服務(wù)的各類人員的安全管理職責(zé)，把安全管理延伸至課后服務(wù)期間。要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及器材、食品衛(wèi)生、應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施等的安全檢查，及時(shí)消除各類安全隱患，確保師生安全。要全面落實(shí)中小學(xué)校方責(zé)任保險(xiǎn)、附加無過失責(zé)任保險(xiǎn)等，學(xué)生平安保險(xiǎn)的保障范圍應(yīng)覆蓋學(xué)生全部在校時(shí)間。聘請(qǐng)校外人員的，要加強(qiáng)資格審查和背景調(diào)查，嚴(yán)禁有不良記錄人員參與課后服務(wù)。

　　四、強(qiáng)化保障

　　（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。建立政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、學(xué)校主責(zé)、社會(huì)參與、家長支持的中小學(xué)生課后服務(wù)工作機(jī)制。市（區(qū)）教育局要要主動(dòng)抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面指導(dǎo)學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施工作。市（區(qū)）發(fā)改委要加強(qiáng)對(duì)收費(fèi)行為的監(jiān)管和指導(dǎo)。市（區(qū)）財(cái)政局應(yīng)將課后服務(wù)所需經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，確保課后服務(wù)生均補(bǔ)助等資金按時(shí)全額撥付到位。市屬學(xué)校（含民辦）由市級(jí)財(cái)政承擔(dān)，區(qū)屬學(xué)校（含民辦）由區(qū)級(jí)財(cái)政承擔(dān)。市（區(qū)）人力資源和社會(huì)保障局要做好教師課后服務(wù)績效工資總量增核。市（區(qū)）教研部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課后服務(wù)的研究和指導(dǎo)，幫助學(xué)校整合特色資源、打造精品課程，提高課后服務(wù)質(zhì)量和育人水平。市（區(qū)）教育督導(dǎo)部門要把課后服務(wù)納入督導(dǎo)內(nèi)容，建立定期通報(bào)制度。

　?。ǘ┘訌?qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障遵循“政府引導(dǎo)、合理分擔(dān)，規(guī)范透明、注重績效”的原則，通過財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等多種方式籌措經(jīng)費(fèi)。校內(nèi)教師及相關(guān)人員開展的課后服務(wù)，原則上按每名學(xué)生每課時(shí)3元的保障標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核算；市（區(qū)）財(cái)政局根據(jù)市（區(qū)）教育局每學(xué)期核定的學(xué)生參與人數(shù)和課時(shí)數(shù)，按年生均不低于課后服務(wù)成本的20%，即240元的標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助。引進(jìn)非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展課后服務(wù)的，可作為代收費(fèi)項(xiàng)目收取課后培訓(xùn)費(fèi)，財(cái)政不再予以補(bǔ)貼。鼓勵(lì)有條件的區(qū)政府加大課后服務(wù)的財(cái)政補(bǔ)助力度，并傾斜支持農(nóng)村地區(qū)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)按規(guī)定減免課后服務(wù)費(fèi)用。

　?。ㄈ┮龑?dǎo)支持教師。各區(qū)各校要尊重教師勞動(dòng)，充分關(guān)心關(guān)愛教師，既要鼓勵(lì)教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，又要保護(hù)教師的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)廣大教師參與課后服務(wù)的積極性和自覺性。為保證課后服務(wù)順利開展，學(xué)?？山y(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班制”。教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)應(yīng)作為職稱評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績效工資分配的重要參考。

　?。ㄋ模I造良好氛圍。各區(qū)各校要采用多種方式做好政策解讀，通過致家長一封信、家長會(huì)等方式，廣泛深入宣傳課后服務(wù)實(shí)施方案和各校特色，積極引導(dǎo)學(xué)生及家長充分了解和參與課后服務(wù)。要加強(qiáng)典型宣傳，及時(shí)總結(jié)推廣課后服務(wù)的有效做法、案例和參與課后服務(wù)教師、志愿者和工作人員先進(jìn)事跡，形成全社會(huì)關(guān)心支持課后服務(wù)工作的共識(shí)。

　　本意見從印發(fā)之日起施行。此前有關(guān)規(guī)定與本意見不一致的，以本意見為準(zhǔn)。

　　（?？谑薪逃帧⒑Ｄ先?qǐng)?bào)　編輯：李璇）