近日，人教社將于月底編成《中小學(xué)校園足球教材》，分7冊供三年級到高中學(xué)生使用，根據(jù)認知水平和運動技能安排內(nèi)容，如三四年級學(xué)揉球、踩球、腳背顛球，五六年級學(xué)多部位顛球，教材采用3D圖像展示技巧動作，還引入二維碼，掃一掃可看視頻。人教教材中心常務(wù)總經(jīng)理龍曉君透露，這套中小學(xué)足球教材，會推廣到全國的各個省市和地區(qū)，將會在9月秋季學(xué)期開學(xué)前全部投放到選用學(xué)校。

         記者采訪獲悉，中小學(xué)足球教材有利于海南足球教育的基礎(chǔ)化和系統(tǒng)化，但場地不規(guī)范、足球老師缺乏仍是足球教育大問題。

         場地缺乏師資不足仍是海南足球教育硬傷

        記者采訪獲悉，足球教材的出爐給不少體育教育從業(yè)者帶來了福音的同時也引發(fā)了擔憂。

        ?？谑协h(huán)島實驗小學(xué)體育教師齊鳴表示，足球教材的出現(xiàn)有利于足球教學(xué)的展開，是足球教育的福音。齊鳴表示，目前海南的孩子在足球?qū)W習方面的熱情和天賦都令人驚喜，而由于場地的限制，不少孩子在足球訓(xùn)練過程中沒能更好地發(fā)揮，漸漸磨滅了這些孩子的興趣。環(huán)島實驗小學(xué)目前辦了兩個足球興趣班，共約80人。

        關(guān)于建設(shè)校園足球特色學(xué)校，?？谑谐俏餍W(xué)副校長羅以江曾告訴記者，目前城西小學(xué)足球運動場地不夠，其次學(xué)校一直缺少專業(yè)的足球教師。另外，“因為足球是一項非常劇烈的運動，在目前的水泥場地上踢足球很容易造成學(xué)生身體上受傷。因此，家長對孩子的擔心也給足球課的開設(shè)帶來了阻力?！绷_以江表示。

        瓊山三小王副校長透露，足球課本的投入使用對于小學(xué)生的意義很難實現(xiàn)，一方面是場地不允許，一方面是沒有專業(yè)的足球老師，目前的體育老師都難以擔任足球教育的任務(wù)，而且家長的觀念也難以轉(zhuǎn)變，不愿意讓孩子嘗試這種容易受傷的劇烈運動。王副校長擔憂地表示，當足球課本開始投入使用，孩子們的足球課程如何編排仍然是個難題。