據(jù)《?？谌請蟆穲蟮溃涨?，教育部發(fā)布的《關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》要求，嚴(yán)把高校的考試和畢業(yè)出口關(guān)，要加強學(xué)生體育課程考核，不能達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》者不能畢業(yè)。

　　“引體向上比較難，班上同學(xué)普遍不能完成?！薄吧偻纥c游戲，畢竟和畢業(yè)證掛鉤，不能畢業(yè)就‘涼涼’了”……是什么原因讓不少在校大學(xué)生發(fā)出如此感慨？

　　落實意見 學(xué)生真正動起來

　　最近，海南大學(xué)第一、第二田徑運動場晨跑的學(xué)生日漸增多，原來是大一新生要完成體育課布置的跑步任務(wù)。“本學(xué)期我們要在學(xué)校指定的跑步軟件上打卡，男生、女生必須分別完成65公里和55公里的跑步量。”海大19級新生王朋介紹，“男生每次跑步最多記3公里，女生最多記2公里，因此要完成跑步量，至少要跑30次以上?！蓖跖笳f。不過，也有不少學(xué)生表示能夠輕松完成?！?5公里太少了吧？強烈建議提高到400公里。”“每天都有一定運動量，女生現(xiàn)在體測800米很輕松?！薄芭懿秸娴暮苠憻捝眢w，多出汗皮膚好?！薄?海南大學(xué)體育部主任洪家云表示，今秋起學(xué)校已經(jīng)按照要求，讓體育課“掛科”和畢業(yè)掛鉤，主要目的是讓學(xué)生逐漸離開室內(nèi)、走向操場。

　　不必擔(dān)心 考核注重過程性

　　沒有運動天賦或是身體原因成績?nèi)表棧欠褚馕吨茈y通過每年一次的體質(zhì)檢測及體育課程考核，拿不到畢業(yè)證書？“我最擔(dān)心的是1000米，因為自己肺活量小，比較勞累。而一周只有2節(jié)體育課，需要自己額外再鍛煉，否則很難在考試中取得好成績?！焙Ｄ蠋煼洞髮W(xué)大二學(xué)生符用表達了自己的擔(dān)憂。而女生則更多的是擔(dān)心800米和1分鐘仰臥起坐測試。

　　海南師范大學(xué)體育部副教授李愛春給擔(dān)心的學(xué)生吃下了一顆定心丸。她表示：“體質(zhì)測試的要求是前3年的體質(zhì)成績占50分即為達標(biāo)。我們的體育課程考核主要是過程性考核，因為會把平時的課堂表現(xiàn)、出勤率、完成老師布置的任務(wù)等納入考核范圍。如果有學(xué)生因為身體原因前三年有成績?nèi)表椀?，我們會給補考機會。 ”

　　設(shè)施齊全 鍛煉氛圍日漸濃

　　提高大學(xué)生對體育運動的重視程度，培養(yǎng)他們的體育鍛煉意識，形成終身鍛煉習(xí)慣，是一個任重道遠的系統(tǒng)工程?！兑庖姟分械囊笤诤Ｄ细咝Ｖ惺欠窬哂锌刹僮餍裕亢Ｄ鲜〗逃龔d高教處副處長蘇永光在接受采訪時表示，目前全省高校體育工作經(jīng)費、體育教師的數(shù)量和體育硬件設(shè)施水平都可以滿足學(xué)生的運動需求。當(dāng)然，提高學(xué)生身體素質(zhì)是一項需要時間去實踐的系統(tǒng)工程，很高興能看到大學(xué)生真正地動起來，大學(xué)生重視身體素質(zhì)的氛圍正在形成。

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