愛動(dòng)體育訊   由海南省文體廳、海南省教育廳聯(lián)合主辦的2018年海南省中小學(xué)校游泳救生員培訓(xùn)于日前圓滿結(jié)束。經(jīng)過?？凇⑷齺?、儋州、陵水四站共培訓(xùn)600名中小學(xué)校在職教師和校內(nèi)泳池安全在職工勤人員，大規(guī)模集中培訓(xùn)游泳救生員在我省尚屬首次。

　　游泳救生員培訓(xùn)數(shù)量質(zhì)量提升

　　要形成體系健全、制度完善、教體結(jié)合、充滿活力的海南特色中小學(xué)生游泳教育發(fā)展格局，建設(shè)一支高質(zhì)量的游泳救生員隊(duì)伍顯得尤為重要。

　　2018海南省中小學(xué)校游泳救生員培訓(xùn)規(guī)模擴(kuò)大，從去年的一站培訓(xùn)增至四站，覆蓋我省18市縣中小學(xué)校，培訓(xùn)規(guī)模較2017年150人增加到600人，同時(shí)邀請省內(nèi)高水平專業(yè)救生員培訓(xùn)導(dǎo)師授課，授課內(nèi)容不僅涵蓋速游、潛泳到陸地解脫，還加入了心肺復(fù)蘇、赴救技術(shù)和反蛙泳等。
　　本次培訓(xùn)導(dǎo)師海南體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授、游泳救生員培訓(xùn)師卞卡告訴記者，四站培訓(xùn)旨在讓每一名在職教師全方位學(xué)習(xí)游泳救生員相關(guān)理論知識與技能操作。讓大多數(shù)園丁徹底告別“不專業(yè)”的游泳救生，將真本領(lǐng)學(xué)到手，利于他們回歸校園為學(xué)生傳授安全游泳知識，保障學(xué)生游泳安全。三亞站學(xué)員畢老師是三亞育才中學(xué)一名普通教師，還有4年就要退休的他終于學(xué)到了專業(yè)救生員知識。他感言，靠著前輩的經(jīng)驗(yàn)之談無法讓救生員這個(gè)職業(yè)專業(yè)化，必須參加官方的培訓(xùn)才可學(xué)到“真經(jīng)”。
　　2017年9月，省政府出臺《海南省普及中小學(xué)生游泳教育實(shí)施方案》（以下簡稱《方案》），《方案》對推進(jìn)我省游泳教育普及、加快游泳場地設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)游泳師資隊(duì)伍建設(shè)、開展游泳教學(xué)和訓(xùn)練等主要任務(wù)做出了明確工作要求。經(jīng)過2017年實(shí)踐，海南諸多關(guān)于游泳培訓(xùn)、游泳救生的比賽和活動(dòng)相繼開展。海南親水運(yùn)動(dòng)季泳壇明星喊你來游泳青少年游泳公開課、中小學(xué)生公益游泳培訓(xùn)、青少年游泳比賽和海南省體育行業(yè)游泳救生員培訓(xùn)等一系列青少年游泳得以舉行。游泳救生員培訓(xùn)是加強(qiáng)游泳師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)落地的最有效方法。
　　對此，海南省文體廳副廳長高元義表示，通過受培訓(xùn)的教師及管理人員向中小學(xué)生傳授安全游泳知識及技能，從源頭上遏制學(xué)生群體的溺水事件。從安全意識與教師技能上抓基礎(chǔ)鑄根基，是落實(shí)《方案》的有力舉措和具體實(shí)踐。

　　水上“守護(hù)神”肩扛重任

　　一到夏天，全國各地學(xué)生溺水事件頻發(fā)，四面環(huán)海的海南也不例外，學(xué)生溺水身亡的報(bào)道常見于報(bào)端。省政府專題會議明確海南要以有效遏制中小學(xué)生溺水事件發(fā)生和培育群眾性體育王牌項(xiàng)目為目標(biāo)，將集中財(cái)力新建、改擴(kuò)建200多個(gè)游泳池，確保在兩三年時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)“全省小學(xué)畢業(yè)生人人會安全游泳”的工作目標(biāo)。
　　學(xué)生們多因貪玩，家長看管不嚴(yán)，自行組織去游泳導(dǎo)致溺水。如何讓學(xué)生們防溺水、懂自救，被譽(yù)為水上“守護(hù)神”的救生員將是未來我省校園課堂教育中不可缺少的關(guān)鍵一環(huán)。“游泳讓學(xué)生們得以強(qiáng)身健體，但更重要的是要學(xué)會防溺水、懂自救，只有這樣才可避免溺亡事故發(fā)生?！焙Ｄ鲜〗逃龔d衛(wèi)生與藝術(shù)教育處處長盧剛說。

　　游泳救生員需要比簡單學(xué)游泳者經(jīng)歷更多磨難才可練就一身救人“真功夫”。?？谡镜膶W(xué)員彭崇浩是?？谑卸咝〉捏w育教師，他感言：“我寧可錯(cuò)救一千個(gè)，都不可漏救一個(gè)！”屯昌縣思源實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師聶王鵬水性不錯(cuò)，但好的功底并不能說明就會專業(yè)救人。他說：“我是會游，但不會水中救人，救人動(dòng)作做得不規(guī)范，也會有意外發(fā)生?！苯?jīng)過導(dǎo)師的培訓(xùn)與講解，如今的聶王鵬不再擔(dān)心在水下施救時(shí)的動(dòng)作不專業(yè)了?！艾F(xiàn)在我救援動(dòng)作有很大改進(jìn)。”他說到。
　　與聶王鵬一樣，文昌的楊老師感言收獲不止一點(diǎn)點(diǎn)。一周學(xué)習(xí)讓他感慨：“游泳救生員對島民來說是至關(guān)重要！”為了能讓更多老師加入培訓(xùn)，他提出將游泳基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員和基礎(chǔ)過硬學(xué)員進(jìn)行分組訓(xùn)練，他的建議受到各位學(xué)員的支持。

　　從溺水者到救生員 女教師自感責(zé)任重

　　絕大多數(shù)救生員多為男性，女性要能成為一名合格的救生員，不僅要身體素質(zhì)過硬，熟練掌握游泳技巧是關(guān)鍵。據(jù)統(tǒng)計(jì)，參加本次培訓(xùn)的四站學(xué)員中女性共有32人，其中?？诤腿齺喺?人，儋州站9人，陵水站達(dá)到最多的13人。她們中不僅有體育教師，還有語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的老師。600人的學(xué)習(xí)隊(duì)伍中32名女學(xué)員占比不大，但這個(gè)趨勢較去年有所增加。在她們眼里，泳池里授課有時(shí)更利于教學(xué)。面對未成年人，尤其是發(fā)育尚早的女學(xué)生，會游泳的女教師還懂得救生更顯珍貴。
　　昌江紅林學(xué)校的羅老師是一名語文教師，每每看到未成年人溺水身亡倍感痛心。她表示，能來參與救生員培訓(xùn)就是希望能從學(xué)到本領(lǐng)回到學(xué)校開展相關(guān)教學(xué)工作。為期一周的培訓(xùn)下來，羅老師掌握了基本的技能，并熟知在救起溺水者后如何第一時(shí)間展開施救。從心肺復(fù)蘇到人工呼吸，每一項(xiàng)技能都直接關(guān)系到被救者的生命。

　　林漫是文昌某小學(xué)普通教師，童年時(shí)因貪玩讓她差點(diǎn)失去了生命。這次“死里逃生”所留存的記憶讓她永生難忘。她表示：“學(xué)會游泳是如此的重要，身為一名人民教師，肩擔(dān)起保護(hù)學(xué)生的使命，這是我的義務(wù)和責(zé)任。”

　　持證上崗游泳救生員將成為剛需

　　從2018年海南省普及中小學(xué)游泳教育推進(jìn)會上了解到，截至今年7月1日，全省19個(gè)市縣均已出臺普及中小學(xué)生游泳教育實(shí)施方案。全省各市縣共計(jì)劃新建286個(gè)泳池，參加游泳培訓(xùn)的學(xué)生達(dá)40865名，已完成培訓(xùn)的學(xué)生92010名。
　　全省各市縣將游泳工作擺在重要位置，大量的游泳池、游泳館將建成，超萬計(jì)的學(xué)生要學(xué)游泳。一位游泳業(yè)內(nèi)人士告訴記者，提升游泳人才基數(shù)將是落實(shí)好“全省中小學(xué)畢業(yè)生人人會安全游泳”目標(biāo)的關(guān)鍵，游泳救生員培訓(xùn)這是社會的剛需。導(dǎo)師張潤平坦言本次培訓(xùn)不僅僅是落實(shí)了《方案》中的培養(yǎng)游泳救生員師資力量，還提高了中小教師在防溺水、救溺水的職業(yè)能力，極大推廣了國家職業(yè)資格游泳救生員這一行業(yè)。

　　20米潛泳、25米速度游、拖帶、陸地解脫以及心肺復(fù)蘇五個(gè)環(huán)節(jié)考驗(yàn)著每一名學(xué)員。陵水站第一位完成考核的瓊海市嘉積中心學(xué)校上埇小學(xué)周達(dá)宇老師，回憶整個(gè)培訓(xùn)和考核過程時(shí)興奮地表示：“原先我只能夠在水面上短時(shí)間的浮泳，但是經(jīng)過培訓(xùn)后我現(xiàn)在能夠完成20米潛泳的要求，這是一個(gè)很大的進(jìn)步。”
　　數(shù)據(jù)顯示，海南計(jì)劃完成培訓(xùn)師資5223名，截至今年7月，通過培訓(xùn)持證的老師共2303人。導(dǎo)師卞卡認(rèn)為教師們學(xué)習(xí)游泳技能的意義要大于普通的會游泳。他直言：“教師考取救生員證書和一般學(xué)員不同，因?yàn)槔蠋煶袚?dān)著教書育人的責(zé)任和義務(wù)，他們可以直接的向?qū)W生傳授自救和救生知識，影響力更深遠(yuǎn)，對學(xué)生受益匪淺，關(guān)鍵時(shí)刻可以救命。”本次培訓(xùn)等級為初級，即國家職業(yè)資格五級，每一名考核者必須是考核合格后才可獲得由人力資源和社會保障部統(tǒng)一印制，國家體育總局頒發(fā)的國家職業(yè)資格證書。

　　與周達(dá)宇一樣，拿到證書后每名學(xué)員可持證上崗。萬寧市東嶺學(xué)校體育老師豐潤難掩興奮，他寄希望盡快拿到證書，趁暑期余下時(shí)間將到游泳場館當(dāng)救生員和傳授專業(yè)游泳救生技能。值得注意的是，培訓(xùn)期間會學(xué)員與導(dǎo)師進(jìn)行交流探討救生過程，每個(gè)細(xì)節(jié)都問得很詳細(xì)。擔(dān)任陵水站考務(wù)工作的楊軍告訴記者，課后部分學(xué)生主動(dòng)求教，還到游泳館進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練，讓掌握的技能更扎實(shí)。
　　在談到四面環(huán)海的海南島基于何種背景要對中小學(xué)游泳和救生員如此重視時(shí)。海南大學(xué)副教授、游泳救生員培訓(xùn)師房殿生稱，海南得天獨(dú)厚的自然資源和社會背景條件對于水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的普及和推廣是非常有幫助的，游泳作為大眾喜聞樂見，易于參與的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，將收獲更多參與者。同樣，參與人數(shù)的增加相應(yīng)的專業(yè)救生員人才數(shù)量必須得跟上。

　　培訓(xùn)獲得不僅是一張紅本證書，收獲希望是600名學(xué)員一致的看法。洋浦新英灣小學(xué)教師邢開峰在離開儋州站前還意猶未盡地表示，如果能將培訓(xùn)時(shí)間延長，學(xué)習(xí)會更加細(xì)致深入、掌握的技能會更到位?！叭绻院筮€有相關(guān)培訓(xùn)，我還會繼續(xù)報(bào)名學(xué)習(xí)的?！毙祥_峰說。

　　本次培訓(xùn)由海南省文體廳、海南省教育廳共同主辦，海南愛大海文化體育發(fā)展有限公司承辦，海南省體育賽事中心，海南體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院，各市、縣文體局和各市、縣教育局協(xié)辦。愛動(dòng)體育網(wǎng)為培訓(xùn)宣傳合作媒體。

　　（愛動(dòng)體育網(wǎng)報(bào)道   記者：周才能）