根據加快發(fā)展和普及校園籃球的精神，為確保校園籃球特色學校遴選工作規(guī)范有序開展，特制定本標準，請遵照執(zhí)行。

　　一、組織領導
　?。ㄒ唬┞鋵崌艺摺W校高度重視學校體育和學生體質健康，按照體育與健康課程標準及有關規(guī)定開展體育教學和校園籃球工作。
　?。ǘ┘{入發(fā)展規(guī)劃。將校園籃球納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并嚴格執(zhí)行。
　?。ㄈ┙∪ぷ鳈C制。建立在校長領導下，學校有關部門共同參加的校園籃球工作領導小組，具體指導本校校園籃球工作的開展。
　?。ㄋ模┩晟埔?guī)章制度。學校制度有校園籃球工作組織實施、招生、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規(guī)章制度和工作制度，并不斷完善。

　　二、條件保障
　　（一）至少有一名籃球專項體育教師。在核定編制總量內配齊體育教師，能滿足教學工作需求，至少配備一名籃球專項體育教師。每年提供一次以上籃球教學專項培訓，學校定期開展籃球教學研究，不斷提高教師教學技能。
　?。ǘ┏渥愕膱龅卦O施及器材。場地設施建設完備，高中、初中達到四個、小學三個以上籃球場地。場地設施、器械配備基本達到國家標準，籃球及基本訓練競賽器材數量充足，能滿足籃球教學和訓練的需求，不斷得到補充。
　?。ㄈ┞鋵嶓w育教師待遇。體育教師開展體育教學和籃球訓練和競賽以及大課間、課外活動計入工作量與其他科目教師同工同酬。
　?。ㄋ模┙涃M保障充足。設立籃球工作專項經費，納入學校年度經費預算，保證校園籃球課教學及班級、校內聯賽順利開展，積極參與校際比賽。

　　三、教育教學
　　（一）每周一節(jié)籃球課。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學生每周不少于一節(jié)籃球課，義務教育階段學校把籃球作為體育課的必修內容。
　?。ǘ┱n外提供籃球專業(yè)指導和服務?；@球運動納入大課間或課外活動。滿足喜愛籃球的學生在每天一小時校園體育活動中獲得專業(yè)的指導和訓練。
　?。ㄈ┙ㄔO校園籃球文化。積極開展以籃球為主題的校園文化活動（如啦啦操、小記者，攝影、征文等）。通過教育行政部門許可的校園籃球信息平臺，動態(tài)報道籃球活動、交流工作經驗、展示特色成果。

　　四、訓練與競賽
　?。ㄒ唬┏闪⒒@球組織。學校建有校級男、女籃球代表隊；小學三年級以上建有班級、年級代表隊。學校設立籃球俱樂部或興趣小組，吸納有興趣的學生參與籃球活動。學生基本達到全員參與籃球。
　　（二）開展科學訓練。以籃球教師為骨干，制定系統(tǒng)、科學的籃球訓練計劃，構建課內外、校內外相結合的校園籃球教學訓練計劃。制定保障措施激勵學生不斷加強學習和訓練，培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力，提高學生的預防傷害及處理能力，并配備有安全、醫(yī)療等應急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術指導。
　?。ㄈ┙⒏傎愔贫?。建設常態(tài)化課余籃球競賽機制，根據教學、比賽指導手冊不斷完善校內籃球競賽體系。每學年組織：1、班級內比賽，要求每位學生都要有上場機會。2、年級聯賽，每班每學期比賽場次不少于10場。3、學生個人技巧挑戰(zhàn)賽，按照下發(fā)的技巧挑戰(zhàn)賽規(guī)則開展年級及全校比賽。在校內利用課后或節(jié)假日（如六一兒童節(jié)）時間組織籃球文化節(jié)，基本功大賽等活動，打造有吸引力的活動模式，使更多的中小學生參與到籃球運動中來。
　?。ㄋ模┏闪⑿；@球隊。定期參加校際比賽，組建本校校隊參與省市地區(qū)主辦的校際聯賽，培養(yǎng)集體榮譽感。鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外籃球訓練、培訓和比賽，并積極向上級特色學校及各級各類籃球優(yōu)秀運動隊輸送人才，為學生提高籃球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。積極申請承辦本地校際校園籃球賽。
　　（五）激勵各方積極性。通過教育部許可的互聯網校園籃球信息平臺，通過網絡師生互動，不斷提高教師籃球教學水平；設計可觸及的評級體系，激勵學生通過參與校園籃球競賽體系提高自我評級；鼓勵家長對校園籃球課程及教學反饋，及時了解校園體育動態(tài)，不斷提高校園籃球訓練和教育水平。

　　五、遴選、考核及獎勵
　?。ㄒ唬嗜搿⒙鋵嵓霸u定，提高校園籃球特色校全程管理。教育部和全國校園籃球聯盟將通過實地抽查、網上調查、訪談等，對特色學校的活動實施情況進行考核。啟動報告機制，各個特色學校可通過校園籃球互聯網信息平臺上傳學期內籃球教學、活動及比賽的相關材料，進行工作開展情況匯報。
　　（二）鼓勵及獎勵。聯盟將對校園籃球開展較好的學校給予一定鼓勵。如：提供裝備資源支持；在互聯網平臺上對學校開展的籃球活動進行宣傳；設立“最具創(chuàng)意的校園籃球活動”，“最佳籃球特色校校長”、“年度優(yōu)秀籃球教師”等獎項。獲獎人將有機會參與高規(guī)格的籃球教學培訓，觀摩高水平的籃球比賽。以上措施旨在鼓勵學校在開展籃球文化活動時，不拘泥于形式，結合學生的需求與興趣，更好的活躍校園籃球文化氛圍。
　?。ㄈ┩顺鰴C制。教學與活動參與實施情況不符合要求者將給予三個月的改正期，仍不符合要求者將不再被認定為校園籃球特色學校，取消其所有評優(yōu)評先資格及各項支持。

　　附件2
　　全國青少年校園籃球/排球特色學校申報表

　　附件３
　　全國青少年校園籃球/排球特色學校申報匯總表

　　附件４
　　全國青少年校園籃球“滿天星”訓練營申報表

　　附件５
　　教育部辦公廳關于做好2020年全國青少年校園籃球、排球特色學校遴選等工作的通知

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