海南愛動(dòng)體育訊 我省對于校園足球重視并加大投入后，“足球從娃娃抓起”不再是一句口號。記者近日走訪了解到，目前，?？诓糠謱W(xué)校推出了校園足球聯(lián)賽，不少家長也愿意將孩子送去學(xué)踢球，兒童足球培訓(xùn)班猶如雨后春筍般涌現(xiàn)。
孩子踢足球，家長怎么看？ 變化 “訓(xùn)練正規(guī)化，教練專業(yè)化”
11月7日下午，記者在?？谝粋€(gè)足球場看到，教練員正帶著一群小朋友練習(xí)踢足球，孩子們在教練的帶領(lǐng)下，分成兩組進(jìn)行傳接球訓(xùn)練，動(dòng)作規(guī)范，有模有樣。
6歲的小軒在這里接受足球訓(xùn)練已有2個(gè)月，顛球、帶球、射門，每一項(xiàng)動(dòng)作都很到位?！坝?xùn)練正規(guī)化，教練專業(yè)化，孩子很快樂?！毙≤幍母赣H楊先生說。
在海口另一個(gè)足球場，一名美女教練正帶著4至6歲的孩子練球，她叫伍子璇，曾是瓊中女足的一名隊(duì)員，今年剛從海南師范大學(xué)畢業(yè)，目前在一家足球俱樂部擔(dān)任兒童培訓(xùn)班的教練。“我希望通過自己的努力，不僅教會(huì)孩子們掌握足球的基本技術(shù)，還要讓他們享受踢足球的快樂?！蔽樽予f，經(jīng)過訓(xùn)練，一些孩子已經(jīng)懂得在團(tuán)隊(duì)中要相互協(xié)作。
顧慮 擔(dān)心孩子參加訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)
隨著《海南省發(fā)展青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮返某雠_，校園足球隊(duì)如雨后春筍般涌現(xiàn)，部分學(xué)校還開展校園足球聯(lián)賽。盡管足球訓(xùn)練氛圍越來越好，踢球的孩子也越來越多，但孩子們的安全能不能保障、學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)受影響等仍困擾著部分家長。
“現(xiàn)在教育競爭很激烈，孩子平時(shí)要上輔導(dǎo)班，如果還要抽出時(shí)間踢球，擔(dān)心會(huì)影響學(xué)習(xí)。”正在糾結(jié)要不要送小孩去踢球的市民曹女士說，“足球是一項(xiàng)對抗激烈的運(yùn)動(dòng)，難免會(huì)受傷，孩子還小，安全如何保障呢？”
對此，業(yè)內(nèi)人士建議，學(xué)校在開展校園足球活動(dòng)時(shí)，可為學(xué)生購買意外傷害險(xiǎn)。
目的 家長希望孩子享受足球運(yùn)動(dòng)
?？谑忻癜⑤x酷愛足球，他兒子才3歲就被他硬拖上了足球訓(xùn)練場?！白闱蚴且豁?xiàng)健康的運(yùn)動(dòng)，不但能鍛煉身體，還可以鍛煉思維能力。我每周六都帶兒子到球場，訓(xùn)練一方面是讓他體會(huì)足球運(yùn)動(dòng)帶來的刺激和快樂，一方面是讓他從小打好身體基礎(chǔ)?！卑⑤x說。
記者在采訪過程中發(fā)現(xiàn)，不少踢足球的孩子主要是為了鍛煉身體。部分家長也表示，不奢望孩子長大后當(dāng)球員，只希望孩子享受踢足球帶來的快樂。
核心提示
11月17日晚，2018年俄羅斯世界杯暨2019年阿聯(lián)酋亞洲杯聯(lián)合預(yù)選賽第2階段C組第8輪，中國隊(duì)客場0比0戰(zhàn)平中國香港隊(duì)，晉級機(jī)會(huì)渺茫，遭到球迷瘋狂吐槽，不少人將振興中國足球的希望放到了在校園足球場上揮灑汗水的孩子們身上。
今年3月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《中國足球改革發(fā)展總體方案》，提出要改革推進(jìn)校園足球發(fā)展，把校園足球作為促進(jìn)青少年健康成長的基礎(chǔ)性工程，讓更多青少年學(xué)生熱愛足球、享受足球。日前，省教育廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省文體廳、共青團(tuán)海南省委聯(lián)合印發(fā)《海南省發(fā)展青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮罚ㄏ路Q《方案》），明確提出到2020年，我省校園足球特色學(xué)?？倲?shù)要達(dá)到360所左右。
我省校園足球特色學(xué)校建設(shè)正如火如荼。然而，許多家長不禁有許多疑問——校園足球如何開展？校園足球特色學(xué)校“特”在哪？面臨什么困境？孩子踢球會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑嗎？
A條件
建設(shè)校園足球特色學(xué)校需要領(lǐng)導(dǎo)支持和師資投入
根據(jù)《方案》，到2020年，我省校園足球特色學(xué)?？倲?shù)達(dá)360所左右。其實(shí)，我省距離這一目標(biāo)并不遙遠(yuǎn)，今年9月23日，省教育廳將海南中學(xué)、長流中學(xué)、?？谑杏⒉判W(xué)等61所中小學(xué)確定為“全省青少年校園足球特色學(xué)校”，將?？谑忻捞m區(qū)和斬獲2015年“哥德堡杯”世界青少年足球錦標(biāo)賽U12女子組決賽桂冠的瓊中女足所在的瓊中黎族苗族自治縣，確定為“全省青少年校園足球試點(diǎn)縣(區(qū))”。
這61所校園足球特色學(xué)校的具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可供另外300所學(xué)校借鑒?！敖ㄔO(shè)校園足球特色學(xué)校，要具備多個(gè)條件，首要的就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要支持這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的開展?！痹砗Ｄ铣稣魅珖@足球冠軍杯賽的?？谟⒉判W(xué)足球隊(duì)帶隊(duì)教師洪武俊說，如果沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的長期支持，英才小學(xué)的校園足球不會(huì)取得這樣的進(jìn)步。他說，2014年4月，?？谑行Ｗ戕k派英才小學(xué)代表隊(duì)出征廣州恒大國際足校舉行的全國校園足球冠軍杯比賽，英才小學(xué)代表隊(duì)取得賽事二等獎(jiǎng)的好成績，該校的肖勁、李保華兩位隊(duì)員同時(shí)榮獲“希望之星”稱號?！斑@是英才小學(xué)開展校園足球培訓(xùn)10年來第一個(gè)拿到全國賽事獎(jiǎng)項(xiàng)的梯隊(duì)，可見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)長期支持的重要性?！?/span>
海口某小學(xué)一名不愿具名的校隊(duì)教練告訴記者，“早些年校園足球要取得進(jìn)步是很困難的，學(xué)校要投入師資、器材、時(shí)間和金錢。如果短時(shí)間內(nèi)不能取得令人滿意的成績，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)覺得這些投入都是浪費(fèi)。但校園足球怎么可能在短時(shí)間內(nèi)取得出色的成績呢？”該教練說，《方案》的出臺應(yīng)該會(huì)讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重新重視校園足球的發(fā)展，“但如果領(lǐng)導(dǎo)對發(fā)展校園足球設(shè)定的目標(biāo)就是拿成績、拿獎(jiǎng)杯，而不是培養(yǎng)學(xué)生多元化的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，那么發(fā)展校園足球的意義還是會(huì)被歪曲?！?/span>
B培養(yǎng)
開展足球游戲“誘惑”學(xué)生激發(fā)他們對足球的興趣
“每一個(gè)足球教練都希望自己的學(xué)生有朝一日能成為職業(yè)球員，但這是強(qiáng)求不來的。在培養(yǎng)孩子們踢球的過程中，有天分的足球苗子會(huì)漸漸冒出來，但未來的路還是要靠他們自己去走。我們發(fā)展足球校園的目的，就是培養(yǎng)孩子們愛好足球的氛圍。”洪武俊說出了許多校園足球教師的心聲。
許多校園足球教師都感覺到了家長對于開展校園足球的疑慮，“我們學(xué)校校隊(duì)選拔隊(duì)員的第一個(gè)條件就是學(xué)生熱愛足球、喜歡足球，對足球有濃厚的興趣。”瓊中黎族苗族自治縣陽江學(xué)校是全省61所青少年校園足球特色學(xué)校之一，該校德育處主任趙純偉說，他們選拔校隊(duì)隊(duì)員的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是“學(xué)生的天分、喜愛以及家長的意愿”。
“盡管任何一個(gè)校隊(duì)教練都想培養(yǎng)出一名職業(yè)球員，但這并不是開展校園足球的初衷，我們更愿意去培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，讓有足球天賦的學(xué)生自然而然地冒出來。”趙純偉說，該校成為青少年校園足球特色學(xué)校的原因，就是學(xué)校踢足球的氛圍濃厚。
瓊海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是61所青少年校園足球特色學(xué)校之一，該校采用游戲的方式來培養(yǎng)孩子們對足球的興趣。該校校長譚明介紹，學(xué)校目前只在三至六年級的各個(gè)班級組建足球隊(duì)，以5人制籠式足球賽的方式開展年級足球聯(lián)賽。此外，該校還組織教師編寫教材，將足球游戲編入校本課程。
“學(xué)生的足球興趣要從小培養(yǎng)，不然到了中學(xué)階段就很難再開展校園足球?！笔∽闱騾f(xié)會(huì)裁判組成員、長流中學(xué)校隊(duì)教師洪學(xué)才近年來就面臨著學(xué)生丟掉了足球興趣的難題，“初二、初三的學(xué)生練得很好，但他們升到高中后，會(huì)以學(xué)習(xí)為重，校隊(duì)人才難以為繼?！焙閷W(xué)才說，曾經(jīng)有一屆初一年級，8個(gè)班的學(xué)生，沒有一個(gè)人愿意報(bào)名參加校隊(duì)?！艾F(xiàn)在初一的學(xué)生更愿意把時(shí)間花在網(wǎng)絡(luò)游戲等方面?！睂Υ?，洪學(xué)才和同事們通過舉辦足球主題的演講、開展足球游戲等方式，試圖重新建立起學(xué)生對足球的興趣，最后終于組建了一支擁有20多人的校隊(duì)。洪學(xué)才和同事們的努力也有了回報(bào)，在某次?？谑兄袑W(xué)生足球聯(lián)賽上，洪學(xué)才率領(lǐng)校隊(duì)取得了全市第五名的好成績。
C破題
到2020年，全省90%學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)化足球場
“場地稀缺，孩子們?nèi)ツ奶咔?、?xùn)練？”長流中學(xué)校隊(duì)帶隊(duì)教師洪學(xué)才一語點(diǎn)破目前開展校園足球培訓(xùn)面臨的困境。記者近日走訪海口多所學(xué)校發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)校由于缺乏活動(dòng)場地，連體育課都無法正常開展。
“解決足球場地不足關(guān)鍵在于提高足球場的使用效率?！壁w純偉說，陽江學(xué)校采取的策略是將校內(nèi)現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)足球場劃分為兩個(gè)區(qū)域，分別供5人制和7人制足球訓(xùn)練。此外，不少學(xué)校正在加建足球場地。瓊海實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長譚明則告訴記者，該校在建的五人制籠式足球場，將在不久后投入使用。
《海南省發(fā)展青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮分赋?，我省將校園足球場建設(shè)納入農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃、初中工程、高中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和青少年示范性綜合實(shí)踐基地建設(shè)，通過新建、改造的方式，確保到2020年，全省90%以上的學(xué)校至少有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的足球場。此外，我省還將建立政府支持、市場參與、多方籌措支持校園足球發(fā)展的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。市(縣)財(cái)政按現(xiàn)有教育經(jīng)費(fèi)投入渠道，安排校園足球經(jīng)費(fèi)，省級財(cái)政在相關(guān)教育經(jīng)費(fèi)中對青少年校園足球給予適當(dāng)傾斜，共同支持校園足球各項(xiàng)工作的開展。
5年內(nèi)實(shí)現(xiàn)每所學(xué)校至少有1名足球?qū)I(yè)教師
要提高孩子們的足球競技水平，多培養(yǎng)出好苗子，光有興趣和場地是不夠的，師資力量也很重要?！斗桨浮分赋?，我省將努力建設(shè)專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍，爭取5年內(nèi)逐步落實(shí)每所校園足球特色學(xué)校至少有1名足球?qū)I(yè)教師和一定數(shù)量的教練員和指導(dǎo)員。
趙純偉介紹，瓊中陽江學(xué)校曾培養(yǎng)出多名加入瓊中女足的學(xué)生，“我們學(xué)校的足球教師都是有足球?qū)I(yè)背景的，并且經(jīng)常到省外參加培訓(xùn)?！?/span>
洪武俊告訴記者，目前我省有的學(xué)校開始將足球教師送到法國等一些足球發(fā)達(dá)國家進(jìn)行培訓(xùn)。此外，校園足球聯(lián)賽、市縣足球聯(lián)賽和全省的校園足球聯(lián)賽也將定期舉辦。校園足球輔助以興趣、系統(tǒng)訓(xùn)練、優(yōu)秀師資和聯(lián)賽競技等方式逐漸鋪開，洪武俊對我省校園足球的發(fā)展非常樂觀。
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